《军队指挥基础理论》课程教学模式的探索与实践

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如何适应岗位任职需求,选取适宜的教学模式,切实提高教学质量,是任职教育教学改革的重要课题。在《军队指挥基础理旋涝课程教学过程中依据课程的特点和要求、通过整合教学内容以适应教学模式改革的需要,对提高教学效果至关重要。
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