高职教育中“技能导师工作室”的创建与实践探索

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当前,我国人才发展的总体水平同世界先进国家相比较仍存在较大的差距,与国内经济发展需要相比较还有许多不适应的地方.为此,需以提升职业技能和素质为核心,以技能大师和技能导师为重点,建立“技能导师工作室”,跨越学科界限和学校界限,为创新人才和高技能人才的培养提供借鉴模式,为教师科研能力水平的提升提供新途径.
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