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在当前全球化背景下,为了更加顺畅地进行世界交流,英语口语已成为人们需要拥有的一项必要技能.但与此同时,高中阶段每一节英语课堂的时间都是有限的,且教师需要完成的教学任务通常较多,因此没有太多时间留给口语教学.由此,高中英语教师就可以通过有效教学活动促进学生提高自主练习的积极性,使学生在持续自主锻炼中稳步提升口语能力.