【摘 要】
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小学教育水平的提升对于学生学习能力的培养是有至关重要的作用的,因此在教学实践过程中,要利用多样化的教学形式来让教学内容更加客观形象,让学生通过一系列的感官感受来体
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小学教育水平的提升对于学生学习能力的培养是有至关重要的作用的,因此在教学实践过程中,要利用多样化的教学形式来让教学内容更加客观形象,让学生通过一系列的感官感受来体会知识点的具体内涵。在这个实践教学过程中,多媒体辅助教学是一个高效的教学方法,能够显著提升学习效率,摆脱呆板沉闷的课堂气氛。在小学英语教学中应用这种教学法可以让英语课堂变得更加高效和谐,充满活力。
Therefore, in the process of teaching practice, we should make use of diversified teaching forms to make the teaching content more objective and make the students pass a series of sensory experiences To understand the specific content of knowledge points. In this practical teaching process, multimedia assisted instruction is an efficient teaching method, which can significantly improve the learning efficiency and get rid of dull and dull classroom atmosphere. Applying this pedagogy in English teaching in primary schools can make the English classroom become more harmonious and energetic.
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摘要：在英语课堂教学中，多媒体辅助教学已被广泛使用。如何在英语课堂教学中合理、有效地使用好多媒体辅助教学，是值得注意的问题。本文从明确目的性、避免把英语课变成多媒体课件展示课和注重各种媒体的综合应用三方面入手，探究了多媒体在初中英语教学中的有效性策略。 关键词：初中英语；多媒体教学；有效性；策略 中图分类号：G633.4 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）04-096-1
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