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<正>笔者在《历史教学中的情感教育》一文中总结了实施情感教育时应当注意的几方面问题。首先应注意情感教育目标的设计要具体、明确,空洞、大而无当的目标设计在课堂上无法具体操作实施。如"培养为祖国富强而发奋学习、勇敢面对并积极克服困难的进取心态"这种情感目标设计就较为抽象。而如果将情感教育目标细化为一些历史事件或情节加以阐述,就有可能达到良好的效果。其次,情感教育内容应与个人需求相联系。中学生的需求很