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数学史与数学教育的结合为高等数学教学改革提供了一个新的视角.阐述数学史融入高等数学教学的重要作用,分析数学史融入高等数学教学的内容材料的选择,探索数学史融入高等数学教学的方式,以具体教学案例展示数学史融入高等数学教学的实践做法.
数学史融入高等数学教学的探索与实践
【摘 要】
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数学史与数学教育的结合为高等数学教学改革提供了一个新的视角.阐述数学史融入高等数学教学的重要作用,分析数学史融入高等数学教学的内容材料的选择,探索数学史融入高等数
【机 构】
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周口师范学院数学与统计学院
【出 处】
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河南教育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2015年4期
【基金项目】
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河南省教育厅教师教育课程改革研究项目(2013-JSJYYB-080)
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