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小组合作学习是新课程改革中经常采用到的教学方式,但却存在合作流于形式、走过场等问题,采用小组合作学习时应注重实效性,一是要建立教学和合作组织;二是要把握好合作学习的最佳时机;三是要在合作学习中开展激励活动与评价。
提高数学小组合作学习的实效性
【摘 要】
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小组合作学习是新课程改革中经常采用到的教学方式,但却存在合作流于形式、走过场等问题,采用小组合作学习时应注重实效性,一是要建立教学和合作组织;二是要把握好合作学习的
【机 构】
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四川省夹江县一小
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年14期
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