【摘 要】
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教育部教高(2001)4号文下发以后,双语教学作为教育教学改革的一项新的举措,已经成为教学方面的一个热点。本文从双语教学的理念和实践两方面进行探索,介绍了我校教师在双语教
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教育部教高(2001)4号文下发以后,双语教学作为教育教学改革的一项新的举措,已经成为教学方面的一个热点。本文从双语教学的理念和实践两方面进行探索,介绍了我校教师在双语教学中的一些成功经验,提出了在低年级基础理论课程中开展双语教学以及开设双语教学系列课程的研究课题。
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