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本文采用问卷调查法和常规统计法,对主观因素对高校弱势群体学生体育活动现状进行调查。将高校弱势群体大学生关于体育活动的认知、情感状况进行量化处理。探讨主观因素对体弱病残学生体育活动的影响,可以为体育教学提供必要的依据和参考,对促进体弱病残学生的身体素质,促进终身体育的发展都具有积极的意义。