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由于受到应试教育的影响，许多老师在作文教学中，片面的追求作文分数，一味的强调方法、技巧，让学生借用他人的优秀作文，在老师的误导下，学生在写作过程中，只讲究“怎么写”，忽略了“写什么”，重视方法，忽略情感，泛滥了技巧，忽视了灵魂。学生往往东拼西凑、移花接木，将别人的文章内容变成自己的大作，在学生作文中呈现出千篇一律、内容陈旧、缺乏创新的“新八股”的可怕现象。