【摘 要】
：
目的:分析199例药物性肝炎的病因和临床特征,加深对药物性肝炎的认识。方法:回顾性分析我院2010年1月-2011年3月收治的药物性肝炎199例的临床资料,通过对基础病、用药种类、
【机 构】
：
中国人民解放军第302医院中西医肝病研究与诊疗中心二科,
论文部分内容阅读
目的:分析199例药物性肝炎的病因和临床特征,加深对药物性肝炎的认识。方法:回顾性分析我院2010年1月-2011年3月收治的药物性肝炎199例的临床资料,通过对基础病、用药种类、临床表现、临床转归等进行分析,总结其发病规律及特点。结果:药物性肝炎的临床表现以乏力、纳差、尿黄、恶心为多见;引起药物性肝炎的药物种类较多,中草药名列之首(占38.7%);引起药物性肝炎的基础病主要有结核、胃炎、高血压、糖尿病、银屑病、白癜风、风湿、甲状腺机能亢进、肿瘤、妇科疾病、乳腺疾病、精神类疾患;停损肝药及保肝降酶退黄治疗后,治愈好转率为97.48%。结论:应重视药物的肝脏毒性,临床用药时应考虑和预防药物性肝炎的发生。
其他文献
将聚乙烯醇(PVA)作为中间层与聚乳酸(PLLA)复合,制备生物可降解三层复合膜,以提高PLLA薄膜的阻隔性。通过测试PLLA复合膜的热学性质、力学性能、氧气阻隔性和水蒸气阻隔性,分
<正>参与实施乡村振兴战略既是供销合作社履行为农服务职责的使命担当,又是加快改革发展的历史机遇。一定要不忘初心,加快发展,展现新作为。提高站位,增强参与实施乡村振兴战
以人本主义理论、建构主义理论为出发点,从制定改革目标、整合教学方法、创新考核形式、完善评价体系等方面论述了在地方本科高校旅游管理专业渐进式推行以学生为主体教学模
随着移动互联技术的飞速发展和智能手机的迅速普及,移动学习已经成为一种必不可少的学习方式。移动学习可以拓展教学的时间和空间,学生可以在课堂外借助手机随时随地进行个性
在吉林省旅游业快速发展的背景下,旅游教育事业得到了快速发展,但旅游专业教育教学中存在的问题也显现出来。本文采用文献分析和访谈调研相结合的方法,从旅游专业办学规模、
采用Hummers法制备氧化石墨烯（GO）,用硅烷偶联剂γ―氨丙基三乙氧基硅烷（KH-550）对氧化石墨烯进行改性,得到改性氧化石墨烯（MGO）,并用红外光谱、X射线衍射仪和扫描电镜对其进行表征