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摘 要
随着民办高校的迅速发展，民办高校在校大学生数量的与日俱增，学生党建工作是民办高校育人工作的重要环节和全面加强大学生思想政治教育的有效途径，大学生党员发展成为了高校基层党支部党建工作和思想政治工作的一项重要内容。
【关键词】民办高校；学生党员；基层党支部；解决对策
1 当前学生党员发展中存在的问题
1.1 学生入党动机不纯
当代大学生大部分申请入党是怀着对党的向往，对共产主义理想和中国特色社会主义信念的追求，思想政治应该是积极向上的，希望早日成为一名合格的党员，为崇高的事业而奋斗，然而在实践发展党员的过程中由于发展条件的主观性太强，也有部分学生入党动机并不纯正，自然就会出现一些随意性，影响党员的队伍质量，错误的引导了学生党员的观念，在这些学生看来，入党能够给自己涨面子，能够给自己在以后的工作中会有更多的帮助等。
1.2 学生在发展过程中基层党支部的监督和管理比较薄弱
学生填写入党推优表后开始拉入到基层党支部进行培养和教育，大部分来自班级的班委，学生干部等，在发展的过程中基层党支部所举行的活动往往会与分院或者班级的活动冲突，此时大部分学生就会以分院和班级的活动为准，这样对学生阶段性的考察，系统的考核体系就无法得到有效的保障，而在发展过程中往往偏重于看待学生某一方面的表现，在班级中过分注重学习成绩，在学生组织中就是过分注重工作能力，有一些成绩优异但缺乏对班级事务的关心或者在班级担任班委但成绩一般的学生也能轻易的加入党组织，而这些学生很难以让人信服，无法获得群众基础。
1.3 教育和培养的时间不充分
大学生党员发展过程中的程序都是要付出时间代价的。
（1）如引导大学生积极向党组织靠拢，写入党申请书，积极分子的培养考察，写思想汇报，参加党校培训学习，座谈，开支部大会，预备党员的考察等，都需要占用学生很多的时间，有时还会和学习活动时间相冲突。有的同学为了保证学习时间，以上的事情就会应付了事。
（2）民办高校党建工作基本都是辅导员兼职担任，而辅导员都会有烦琐的事务性工作，人手的不足，使得党员发展过程中的很多环节都发生了或多或少的简化，并且这些都在一定程度上制约了他们在党员再教育方面投入的时间和精力。由于教育和培养的时间不充分，在培养、考察、吸收、教育等各个环节均不能有绝对的保障。
2 加强民办高校发展党员对策分析
2.1 着重培养正确的理想信念，加强党员发展过程中的监督管理机制。
大学生是一群高素质人才，培养大学正确的理想信念是我们民办高校基层党支部党建工作中的重中之重，是培养大学生入党、保证大学生党员队伍质量的最重要的环节。而在这个环节之中只有正确的理想信念和用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装学生，构筑大学生的精神支柱，贯彻学习习近平总书記提出的社会主义核心价值观和系列讲话精神，使当代大学生确立正确的人生观、价值观和世界观，从理性上树立为实现共产主义奋斗终生的理想信念。
2.2 建立民办高校学生党员综合体系需要做到三个两：“两个联系”，“两个体系”“两个跟进”。
民办高校在发展党员的过程中，应该具备完善的体系，首先做到两个联系：
（1）紧密联系班级学生群众，落实好优秀团干推优工作；
（2）紧密联系班级教师，具体做到发展过程中人人参与，人人表态。
其次在发展党员考核中还需要做到三个体系：
（1）建立入党积极分子完善的培训和实践体系，认真学习习总书记系列讲话精神和重要思想；
（2）在培养和发展过程中建立完善的考核体系，在发展工作中要对入党积极分子从思想政治、学习成绩、日常表现和群众基础等四个方面进行考察，看是否达到了标准。
最后创建党员教育体系建设需要做到两个跟进：
（1）党员跟进班级，实施班助制度，选聘高年级的学生党员或预备党员担任低年级的班主任助理，协助班主任管理班级事物，创建优秀的团支部，做好优秀团员推优工作，树立学生党员威信；
（2）党员跟进宿舍，在学生宿舍中可以以楼栋、楼层为单位建立学生党小组，组建党小组活动中心，促进党建工作空间上的全方位拓展；要对所有的学生党员或预备党员寝室实行“党员宿舍”挂牌制，一方面接受群众监督，另一方面提醒学生党员要有规范的学习，生活，并接受大家的监督和检查。
2.3 加强基层党务工作者队伍建设，提高党建工作水平。
针对高校学生党员发展工作面临的新问题，高校应该进一步转变思想观念，加大基层党支部党务工作者的完善力度和重视程度，建立健全工作体制。必须选择政治素质高且热心学生工作的年轻教师担任基层党务工作者，另外大力提倡学生党员在党员考核过程中发挥先锋模范带头的作用，其次以党建带团建，团支部组织的各种活动所得到的效果和成果都应该在是考核优秀党支部的一项重要指标，加强党务工作者的学习和培训，提高他们的自身素质，加大财力的投入，对于从事学生党建的工作人员，组织上应给予一定的补贴和奖励，以调动基层学生党建工作人员的积极性。
2.4 新的时代应该具备先进的工作模式和创新的工作能力
民办高校党务工作者应时刻保持学习的精神和优良的工作作风，学会利用网络平台去开展工作，比如建立学生党支部的网页，建立网上沟通交流的平台（微信群，QQ群），组织网上党校授课，将组织生活和学习讨论会放到网上进行，随时了解党员或者非党员的思想动态。各个基层党支部应该具备自己独特的党内活动，例如，基层党支部帮扶困难学生的活动，要有计划，有内容，有总结，建立心灵驿站，组织厌学，表现差的同学加入，进行心灵的辅导，让他们走出困境。
我校学生党支部在稳扎稳打、在扎实基础工作的前提下，不断的探索和开拓新的思路，充实和丰富了学生党建和宣传工作。各支部充分发挥基层战斗堡垒作用，用思辨的哲学开展工作，不求浮华，但求实效，反对形式主义。
参考文献
[1]杨德强.当前大学生党员发展工作存在的问题及对策[J].教育前沿，2007（05）：48-49.
[2]全磊.浅析“先锋计划”在党建创新工作中的应用[J].科技创业月刊，2012（09）.
[3]劉卫朋，苑帅民，白慧英.浅谈高校学生党员发展的现状及思考[J].才智，2008（02）：56-57.
[4]李俊.新时期大学生党员教育应有新思路[J].湖北教育，2007（10）：40-41.
[5]丁志慧，赵磊.“红色苗圃”模式在预备党员教育与管理中的作用发挥——以长江大学文理学院管理学部学生党支部为例[J].企业导报，2012（10）.
[6]张昱，周林义，姜启波.独立学院学生预备党员的教育管理探索[J].科教文汇（下旬刊），2010（11）.
作者单位
江西应用科技学院 江西省南昌市 330100
随着民办高校的迅速发展，民办高校在校大学生数量的与日俱增，学生党建工作是民办高校育人工作的重要环节和全面加强大学生思想政治教育的有效途径，大学生党员发展成为了高校基层党支部党建工作和思想政治工作的一项重要内容。
【关键词】民办高校；学生党员；基层党支部；解决对策
1 当前学生党员发展中存在的问题
1.1 学生入党动机不纯
当代大学生大部分申请入党是怀着对党的向往，对共产主义理想和中国特色社会主义信念的追求，思想政治应该是积极向上的，希望早日成为一名合格的党员，为崇高的事业而奋斗，然而在实践发展党员的过程中由于发展条件的主观性太强，也有部分学生入党动机并不纯正，自然就会出现一些随意性，影响党员的队伍质量，错误的引导了学生党员的观念，在这些学生看来，入党能够给自己涨面子，能够给自己在以后的工作中会有更多的帮助等。
1.2 学生在发展过程中基层党支部的监督和管理比较薄弱
学生填写入党推优表后开始拉入到基层党支部进行培养和教育，大部分来自班级的班委，学生干部等，在发展的过程中基层党支部所举行的活动往往会与分院或者班级的活动冲突，此时大部分学生就会以分院和班级的活动为准，这样对学生阶段性的考察，系统的考核体系就无法得到有效的保障，而在发展过程中往往偏重于看待学生某一方面的表现，在班级中过分注重学习成绩，在学生组织中就是过分注重工作能力，有一些成绩优异但缺乏对班级事务的关心或者在班级担任班委但成绩一般的学生也能轻易的加入党组织，而这些学生很难以让人信服，无法获得群众基础。
1.3 教育和培养的时间不充分
大学生党员发展过程中的程序都是要付出时间代价的。
（1）如引导大学生积极向党组织靠拢，写入党申请书，积极分子的培养考察，写思想汇报，参加党校培训学习，座谈，开支部大会，预备党员的考察等，都需要占用学生很多的时间，有时还会和学习活动时间相冲突。有的同学为了保证学习时间，以上的事情就会应付了事。
（2）民办高校党建工作基本都是辅导员兼职担任，而辅导员都会有烦琐的事务性工作，人手的不足，使得党员发展过程中的很多环节都发生了或多或少的简化，并且这些都在一定程度上制约了他们在党员再教育方面投入的时间和精力。由于教育和培养的时间不充分，在培养、考察、吸收、教育等各个环节均不能有绝对的保障。
2 加强民办高校发展党员对策分析
2.1 着重培养正确的理想信念，加强党员发展过程中的监督管理机制。
大学生是一群高素质人才，培养大学正确的理想信念是我们民办高校基层党支部党建工作中的重中之重，是培养大学生入党、保证大学生党员队伍质量的最重要的环节。而在这个环节之中只有正确的理想信念和用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装学生，构筑大学生的精神支柱，贯彻学习习近平总书記提出的社会主义核心价值观和系列讲话精神，使当代大学生确立正确的人生观、价值观和世界观，从理性上树立为实现共产主义奋斗终生的理想信念。
2.2 建立民办高校学生党员综合体系需要做到三个两：“两个联系”，“两个体系”“两个跟进”。
民办高校在发展党员的过程中，应该具备完善的体系，首先做到两个联系：
（1）紧密联系班级学生群众，落实好优秀团干推优工作；
（2）紧密联系班级教师，具体做到发展过程中人人参与，人人表态。
其次在发展党员考核中还需要做到三个体系：
（1）建立入党积极分子完善的培训和实践体系，认真学习习总书记系列讲话精神和重要思想；
（2）在培养和发展过程中建立完善的考核体系，在发展工作中要对入党积极分子从思想政治、学习成绩、日常表现和群众基础等四个方面进行考察，看是否达到了标准。
最后创建党员教育体系建设需要做到两个跟进：
（1）党员跟进班级，实施班助制度，选聘高年级的学生党员或预备党员担任低年级的班主任助理，协助班主任管理班级事物，创建优秀的团支部，做好优秀团员推优工作，树立学生党员威信；
（2）党员跟进宿舍，在学生宿舍中可以以楼栋、楼层为单位建立学生党小组，组建党小组活动中心，促进党建工作空间上的全方位拓展；要对所有的学生党员或预备党员寝室实行“党员宿舍”挂牌制，一方面接受群众监督，另一方面提醒学生党员要有规范的学习，生活，并接受大家的监督和检查。
2.3 加强基层党务工作者队伍建设，提高党建工作水平。
针对高校学生党员发展工作面临的新问题，高校应该进一步转变思想观念，加大基层党支部党务工作者的完善力度和重视程度，建立健全工作体制。必须选择政治素质高且热心学生工作的年轻教师担任基层党务工作者，另外大力提倡学生党员在党员考核过程中发挥先锋模范带头的作用，其次以党建带团建，团支部组织的各种活动所得到的效果和成果都应该在是考核优秀党支部的一项重要指标，加强党务工作者的学习和培训，提高他们的自身素质，加大财力的投入，对于从事学生党建的工作人员，组织上应给予一定的补贴和奖励，以调动基层学生党建工作人员的积极性。
2.4 新的时代应该具备先进的工作模式和创新的工作能力
民办高校党务工作者应时刻保持学习的精神和优良的工作作风，学会利用网络平台去开展工作，比如建立学生党支部的网页，建立网上沟通交流的平台（微信群，QQ群），组织网上党校授课，将组织生活和学习讨论会放到网上进行，随时了解党员或者非党员的思想动态。各个基层党支部应该具备自己独特的党内活动，例如，基层党支部帮扶困难学生的活动，要有计划，有内容，有总结，建立心灵驿站，组织厌学，表现差的同学加入，进行心灵的辅导，让他们走出困境。
我校学生党支部在稳扎稳打、在扎实基础工作的前提下，不断的探索和开拓新的思路，充实和丰富了学生党建和宣传工作。各支部充分发挥基层战斗堡垒作用，用思辨的哲学开展工作，不求浮华，但求实效，反对形式主义。
参考文献
[1]杨德强.当前大学生党员发展工作存在的问题及对策[J].教育前沿，2007（05）：48-49.
[2]全磊.浅析“先锋计划”在党建创新工作中的应用[J].科技创业月刊，2012（09）.
[3]劉卫朋，苑帅民，白慧英.浅谈高校学生党员发展的现状及思考[J].才智，2008（02）：56-57.
[4]李俊.新时期大学生党员教育应有新思路[J].湖北教育，2007（10）：40-41.
[5]丁志慧，赵磊.“红色苗圃”模式在预备党员教育与管理中的作用发挥——以长江大学文理学院管理学部学生党支部为例[J].企业导报，2012（10）.
[6]张昱，周林义，姜启波.独立学院学生预备党员的教育管理探索[J].科教文汇（下旬刊），2010（11）.
作者单位
江西应用科技学院 江西省南昌市 330100