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《数学课程标准》除了强调发展学生初步的逻辑思维能力外,还注意培养思维的敏捷性和灵活性,这属于培养思维品质问题。思维品质主要包括思维的积极性、敏捷性和独创性等,教师在教学实践中应该从学生的实际出发，根据教学内容有目的、
浅谈小学数学教学中培养学生思维品质的策略
【摘 要】
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《数学课程标准》除了强调发展学生初步的逻辑思维能力外,还注意培养思维的敏捷性和灵活性,这属于培养思维品质问题。思维品质主要包括思维的积极性、敏捷性和独创性等,教师
【机 构】
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浙江绍兴市鹤池苑小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2010年7期
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