【摘 要】
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教学本课,应根据课文特点和课文的选编意图,引导学生自主合作,积极探究,运用已习得的读书方法,在读中品词析句积淀语感,理解内容,体验美境。一、创设情境,感知美1.导入激趣。
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教学本课,应根据课文特点和课文的选编意图,引导学生自主合作,积极探究,运用已习得的读书方法,在读中品词析句积淀语感,理解内容,体验美境。一、创设情境,感知美1.导入激趣。同学们,我们伟大的祖国地大物博,山川秀丽,其中,庐山就是一颗无比璀璨的明珠。它峰奇山秀,四季如画。古
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