【摘 要】
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目的探讨五微教育护理在儿科静脉输液中的应用效果。方法选择2019年1—3月我院儿科接受输液治疗的55例患儿为对照组,2019年4—6月我院儿科接受输液治疗的55例患儿为试验组,对
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目的探讨五微教育护理在儿科静脉输液中的应用效果。方法选择2019年1—3月我院儿科接受输液治疗的55例患儿为对照组,2019年4—6月我院儿科接受输液治疗的55例患儿为试验组,对照组接受儿科输液常规教育,试验组接受五微教育护理。比较两组患儿静脉输液依从性、护理不良事件发生率及健康教育认可度。结果试验组患儿静脉输液依从性和健康教育认可度评分均高于对照组(P<0.05),静脉治疗全程护理不良事件发生率低于对照组(P<0.05)。结论五微教育护理在儿科静脉输液中应用,可显著提升输液患儿的治疗依从率,
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