基于“个体差异自主学习”模式的控制系统仿真课程改革

• 作 者: 张俊红 王亚慧 陈一民
• 出 处: 教育教学论坛
• 发表日期: 2015年46期
• 关键词: 控制系统仿真 个体差异 自主学习 教学改革 control system simulation individual difference autonomou

　　摘要：针对控制系统仿真课程具有专业性、综合性和实践性较强的特点，结合学生在学习中普遍存在的个体差异，提出了基于“个体差异自主学习”的教学模式改革。通过在授课中增加实践环节学时，实践采取分层次实验内容、编写适应本专业特色的教材、提供多元的学习方式、完善教学资源、改革考核模式等方法，突出学生的主题地位，在实践中推进素质教育，培养学生的创新能力和应用能力。
　　关键词：控制系统仿真;个体差异;自主学习;教学改革
　　中图分类号：G642.0