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【摘 要】
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美术教学的重要目的是培养人的审美能力,而审美的最高阶段是个性化的审美。在对美术教学和审美个性的深入剖析后,针对学生在美术教学中存在的审美个性不足问题,提出应该从重
【机 构】
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广东技术师范学院天河学院,
【出 处】
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青年文学家
【发表日期】
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2013年18期
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