【摘 要】
：
语文是促进学生综合素质发展的重要学科.作为一门语言学科,语文着重于提升学生在听、说、读、写方面的知识储备与能力水平,这些是学生展开各种交流和表达,并在广泛的互动中不
【机 构】
：
湖南双峰县金开街道丰茂学校 417700
论文部分内容阅读
语文是促进学生综合素质发展的重要学科.作为一门语言学科,语文着重于提升学生在听、说、读、写方面的知识储备与能力水平,这些是学生展开各种交流和表达,并在广泛的互动中不断获得知识,实现自我进步的关键渠道.语文能力存在重大缺陷的学生,往往也会在其他学科的学习上暴露出问题.而阅读作为语文教学的重要组成部分,其教学质量应该不断进步,以满足学生不断变化的需要以及社会发展对人才的需求.本文以初中阶段为切入点,以培养学生在阅读中的问题意识为抓手,展开相关讨论,供大家参考.
其他文献
现阶段,各国在经济等方面的交流愈发密切,在这样的环境背景促使下,外语的重要性逐渐上升.可以说掌握外语,已经是在现今社会生活所必备的技能.虽然日语并不是国际通用的大语种
新课标一直在提倡“人人学有价值的数学”,以此来密切联系学生的实际生活经验与认知.在小学数学课堂开展生活化教学,从学生熟悉的日常实例出发,不仅能够有效激发学生参与数学
小学语文作为一门基础学科,在培养学生的基础语言能力、阅读能力及写作能力等方面需要体现较大的作用.在大数据时代,借助相关的互联网信息技术创新小学语文教学方法,改善目前
情境教学的优势在于可以将抽象的知识具象化,真正构建与学生感性认知的连接,并在此基础上,让学生从多角度,开展数学问题的探究:让学生充分调动已知数学知识,并建立与未知数学
由于国内突发公共卫生事件,大中小学纷纷延期开学.响应国家“停课不停学”的号召,根据学校的工作安排,我校英语组全体教师也积极投身线上教育教学工作中.线上教学这种全新模
在素质教育和“大思政”育人的大背景下,打造高质量的高中政治课堂,从而培养学生政治素养就变得至关重要.因此,学校与高中政治教师应当以培养学生政治素养为基本目标,立足于
初中生学习英语语言的过程,其实就是对英语国家文化学习的过程,只有将英语学习与文化学习结合起来,才可以帮助学生学好英语.从目前初中英语教学来看,文化意识的培养并不受重
在高中数学教学活动中,学生具有强烈的学习兴趣就能在课堂上具有更大的积极性,从而投入更多的时间和精力完成学习任务,让学生产生更愉快的学习体验.在这种情感体验之下,学生
数学课程的教学活动直接影响着学生的学业发展.传统的数学课堂通常以教师讲授为主,忽略了学生的主体性,使得学生呈现“课上听不懂”“课下学不会”的状态,课堂效率较低,因此
在小学语文教学过程中语文阅读是提高学生阅读能力与写作能力的重要内容,丰富的语文阅读量不仅可以提高学生文学鉴赏能力,同时可以促进学生作文写作水平的提升.课外阅读作为