【摘 要】
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从系统对外界作微功表达式δq=Tds给出状态参数熵S的概念。之后再导出熵方程ds≥δq/T,并讨论孤立系统的熵增原理。采取这样的教学方法。可收到较好的教学效果。
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从系统对外界作微功表达式δq=Tds给出状态参数熵S的概念。之后再导出熵方程ds≥δq/T,并讨论孤立系统的熵增原理。采取这样的教学方法。可收到较好的教学效果。
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