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自2018年全国教育大会召开以来，党中央先后发布了多个涉及基础教育的重要文件，为全面推动基础教育向高质量发展作出了一系列部署。2019年7月召开的全国基础教育工作会议，对深入推进基础教育改革提出了明确要求。正是党和国家的高度重视，为全面提升基础教育质量，做好基础教育改革提供了强大的力量支撑。
基础教育是教育本源，也是影响学生终身学习的关键阶段。在基础教育改革进入高质量发展的新阶段，基础教育要以丰富教育资源为基础，以优化成才机制为核心，坚持以学生为本的教学导向，积极完善教学举措，构建人民满意、师生共同成长的全新教育机制。在深入推进基础教育改革进程中，通过构建“五育”并举的全新育人机制，坚持科学评价导向，扎实推进基础教育高质量发展。通过满足人们对优质教育的需要和期待，重点解决教育资源分布不均衡、教育资源利用不充分等一系列现实难题，将高质量标准与基础教育工作的各个环节、各项流程相融合，探索人才培养新方向。
深入推进基础教育关键领域持续改革，将实现：
一是创新了基础教育内容，适应了新时代教育高质量发展的新趋势。通过推进基础教育改革创新，完善价值理念，构建全新教学体系，为基础教育高质量发展探索了新的方向。特别是通过教育信息化建设，打造“互联网 教育”的全新模式，推进基础教育向智慧化、现代化方向发展。通过变革基础教育的评价机制，重视学生道德精神引导，实现学生培养的最佳效果。
二是破解了教育发展难题，打造了人民满意、极富成效的新教育。经过长期努力，目前义务教育办学条件得到了有效改善，“上学难”的问题实现了根本性的解决。但受城乡教育资源分布不均衡的影响，“上好学难”的问题日益突出。通过发挥智能技术优势，推进优质教学资源共享，实现了基础教育均衡发展的教育目标。应通过完善基础教育资源投入，为每一个适龄儿童提供优质教育，办人民满意的教育。
当前基础教育改革已经进入高质量发展新阶段，深入推进基础教育关键领域有序改革，是构建新时代“新教育”体系的重要要求。为此，基础教育改革要坚持以教育信息化建设为基础，创新课程教学体系，丰富教学内容，完善教学评价机制，打造适合学生的全新教育机制。
在深入推进基础教育关键领域改革进程中，要坚持做到：
一要强化问题意识，从现实问题出发，破除基础教育发展“顽疾”。要加大基础教育资源投入力度，推进学前教育资源全面惠及社会。通过完善幼儿园建设的财政政策和补贴机制，吸引社会力量广泛参与。要重视幼教人才培养力度，重点解决学前教育質量问题。要优化义务教育资源配置，重视缩小城乡教育差距，通过加大中西部地区基础教育的投入力度，提升基础教育质量。通过加大教育资源投入，推进育人方式变革，切实提升基础教育质量。
二要深入教育改革，从关键领域出发，探索基础教育改革“突破口”。要从创新基础教育评价机制出发，形成科学、完善的教学导向。通过制定内容完善、多元标准的教育评价机制，破除以往基础教育“分数观”的错误导向，进而营造正确的教育生态，助力基础教育高质量发展。要完善“家校协同育人机制”，引导家长、社会形成正确的教育理念，充分发挥家庭、社会在培养学生中的积极价值，通过制订正确的成长计划，设置合理的成长目标，助力学生健康成长。
三要融入时代环境，从智能技术出发，构建基础教育智能“新生态”。要从智能技术广泛应用的全新时代环境出发，发挥技术优势，推进优质资源流动，实现优质教育资源共建、共享。要制定符合学生实际的智能评价机制，通过发挥技术优势，对学生的学习成长情况进行合理收集和持续追踪。通过制定符合基础教育阶段学生的发展诊断方案，为学生制定健康、智能的评价标准，改变传统“成绩观”导向，净化教育生态。
（责任编辑
基础教育是教育本源，也是影响学生终身学习的关键阶段。在基础教育改革进入高质量发展的新阶段，基础教育要以丰富教育资源为基础，以优化成才机制为核心，坚持以学生为本的教学导向，积极完善教学举措，构建人民满意、师生共同成长的全新教育机制。在深入推进基础教育改革进程中，通过构建“五育”并举的全新育人机制，坚持科学评价导向，扎实推进基础教育高质量发展。通过满足人们对优质教育的需要和期待，重点解决教育资源分布不均衡、教育资源利用不充分等一系列现实难题，将高质量标准与基础教育工作的各个环节、各项流程相融合，探索人才培养新方向。
深入推进基础教育关键领域持续改革，将实现：
一是创新了基础教育内容，适应了新时代教育高质量发展的新趋势。通过推进基础教育改革创新，完善价值理念，构建全新教学体系，为基础教育高质量发展探索了新的方向。特别是通过教育信息化建设，打造“互联网 教育”的全新模式，推进基础教育向智慧化、现代化方向发展。通过变革基础教育的评价机制，重视学生道德精神引导，实现学生培养的最佳效果。
二是破解了教育发展难题，打造了人民满意、极富成效的新教育。经过长期努力，目前义务教育办学条件得到了有效改善，“上学难”的问题实现了根本性的解决。但受城乡教育资源分布不均衡的影响，“上好学难”的问题日益突出。通过发挥智能技术优势，推进优质教学资源共享，实现了基础教育均衡发展的教育目标。应通过完善基础教育资源投入，为每一个适龄儿童提供优质教育，办人民满意的教育。
当前基础教育改革已经进入高质量发展新阶段，深入推进基础教育关键领域有序改革，是构建新时代“新教育”体系的重要要求。为此，基础教育改革要坚持以教育信息化建设为基础，创新课程教学体系，丰富教学内容，完善教学评价机制，打造适合学生的全新教育机制。
在深入推进基础教育关键领域改革进程中，要坚持做到：
一要强化问题意识，从现实问题出发，破除基础教育发展“顽疾”。要加大基础教育资源投入力度，推进学前教育资源全面惠及社会。通过完善幼儿园建设的财政政策和补贴机制，吸引社会力量广泛参与。要重视幼教人才培养力度，重点解决学前教育質量问题。要优化义务教育资源配置，重视缩小城乡教育差距，通过加大中西部地区基础教育的投入力度，提升基础教育质量。通过加大教育资源投入，推进育人方式变革，切实提升基础教育质量。
二要深入教育改革，从关键领域出发，探索基础教育改革“突破口”。要从创新基础教育评价机制出发，形成科学、完善的教学导向。通过制定内容完善、多元标准的教育评价机制，破除以往基础教育“分数观”的错误导向，进而营造正确的教育生态，助力基础教育高质量发展。要完善“家校协同育人机制”，引导家长、社会形成正确的教育理念，充分发挥家庭、社会在培养学生中的积极价值，通过制订正确的成长计划，设置合理的成长目标，助力学生健康成长。
三要融入时代环境，从智能技术出发，构建基础教育智能“新生态”。要从智能技术广泛应用的全新时代环境出发，发挥技术优势，推进优质资源流动，实现优质教育资源共建、共享。要制定符合学生实际的智能评价机制，通过发挥技术优势，对学生的学习成长情况进行合理收集和持续追踪。通过制定符合基础教育阶段学生的发展诊断方案，为学生制定健康、智能的评价标准，改变传统“成绩观”导向，净化教育生态。
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