【摘 要】
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本文从中职学生心理特点、学业态度以及受教育程度和营造健康的心理和学习环境、怎样创设健康的心理环境三方面入手，阐述了当前职业学校班级管理中的问题，在职业教育中学校、班
【机 构】
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湖南长沙市信息职业技术学校,湖南 长沙,410000
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本文从中职学生心理特点、学业态度以及受教育程度和营造健康的心理和学习环境、怎样创设健康的心理环境三方面入手，阐述了当前职业学校班级管理中的问题，在职业教育中学校、班主任必须把心理健康教育放置首位，创建一个良好的校园心理环境，使学生能够去缓解心理问题。只有营造良好的校园文化环境，培养健康的学生心理素质，才能使整个社会和谐、健康发展。
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