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张俊友在《教育学报》2007年第1期撰文，认为应客观地对待教师绩效评价和发展性教师评价。老师绩效评价有其待定的内涵，既包括对教师教学工作过程的评价，也包括对教师教学工作结果的评价。
客观对待教师绩效评价和发展性教师评价
【摘 要】
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张俊友在《教育学报》2007年第1期撰文，认为应客观地对待教师绩效评价和发展性教师评价。老师绩效评价有其待定的内涵，既包括对教师教学工作过程的评价，也包括对教师教学工作结
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2007年07A期
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