基于微课的初中物理分层教学思考

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随着信息技术和电子产品的不断更新和发展,使我们的教学活动注入了新的活力,对传统教学模式影响最大的就是多媒体教学和微课.微课具有打破时间和空间限制的特点,可以随时随地针对学生的知识漏洞和学习能力的欠缺给予正确的帮助和培养.在传统班级授课制的情况下,我们很难做到分层教学和因材施教,微课的出现帮助教师有效解决了这些问题.微课虽然优势众多,但教师要学会在众多微课中选择适合学生的微课.同时,在学生自主选择微课的基础上,教师教师仍要做好指导工作,以便最大化地发挥微课的优势.
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