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农村小学语文教师要将素质教育理念与创新教学元素有机融合起来，组织作文教学活动，促进学生综合素质与综合能力的双向 发展。此外，教师还要学会尊重学生、鼓励学生、表扬学生，给予他们不一样的情感体验，通过有效策略的实施、授课内容的补充、教学 过程的简化，来启发学生思维的创新力与想象力，积累丰富素材，快乐写作训练。这样，能够去除学生的抵触情绪，打消学生的认知顾虑， 还可以满足他们的实际需求，助推着语文教学工作顺势走向更大的成功，达到了一举多得、寓教于乐的目的。