【摘 要】
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本文首次报道了苎麻属野生近缘种１５种７变处在种植条件下的主要特征特性和纤维细胞的形状结构。野生近缘种的出苗期与茎木质化程序有关，现苗开花期一般在９月；种间农生状差异显著，野生
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本文首次报道了苎麻属野生近缘种１５种７变处在种植条件下的主要特征特性和纤维细胞的形状结构。野生近缘种的出苗期与茎木质化程序有关，现苗开花期一般在９月；种间农生状差异显著，野生近缘种明显劣于栽培种；野生近缘种抗寒能力较强，但大部分抗亓能力较弱；种间纤维细胞在外观形态上无明显差异，主要体现在单纤维细胞的长度、直径、壁厚、节间距离等解剖结构上。对野生近缘种在我融合生殖、品质改良、抗逆性及其开发利用潜力进
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刚刚过去的2014年,宁波职业技术学院学生工作紧紧围绕学校中心工作,努力培育学生工作品牌,不断提升服务学校发展的能力。＂思源基金＂慈善育人新模式,已成为塑造宁职学子＂阳光、自
摘 要： 大学生党员在校期间外出顶岗实习或学习，带来高校对这部分外出的学生流动党员教育管理上的困难。学生流动党员教育管理中存在高校对学生流动党员的“家底”难掌握、长期脱离党组织、学生党员在流动中流失、组织生活无保障等问题，针对以上问题，提出了四点建议：一是高校党组织要强化主体责任意识，强化学生流动党员教育管理理念；二是创新高校党组织工作方式方法；三是建立流动学生党员的报告制度；四是建立多主体协同的
1洪水管理概化模型假设某区域A有两片除洪水风险外其他条件完全相同的土地资源A1、A2,一片(A2)有洪水风险,另一片(A1)没有,区域人口为M,单位面积年均产出为分别为e1和e2(见图
第一部曲：转变教育理念，统一思想 多年来，我们一直按照高考要求和教学大纲的要求，认真扣教材、选习题、以考促教，在教学实践中更多关注的是学科知识本位，而很少关注学生的学习实际和发展需要，一节课上大多时间都是老师在表演“独角戏”，学生一坐就是几个小时，造成学生学习兴趣不高甚至厌学，这种教育模式必将产生越来越多的差生，严重影响学生的学习效率和身心健康，也必将使我们的教学陷入怪圈。 所以，在课程改
摘 要： 介绍了无线传感器网络的发展，给出了基于MSP430单片机结合新型传感器和射频发射接收于一体的nRF401芯片的无线传感器网络节点设计方案，实现了对监测区域内温湿度和光照信号的采集。结果表明，设计制作的传感器节点在信号采集和传输中有较高的实用性。 关键词： MSP430； nRF401； 无线传感器节点 中图分类号： TP 393 文献标志码： A 文章编号： 1671-2153（20
摘 要： 以空军第一航空学院图书馆为例，开发了图书馆资源利用统计系统工作平台。实现该平台的基础是完成对各资源库基础数据的采集工作。重点介绍了各资源数据库数据采集的实现过程：首先采用分布式查询方法调动各资源库基础数据，然后对基础数据进行分析采集，最后将采集到的数据汇总到采集数据库中。还简单描述了采集表格的设计和数据统计分析过程，并展现了图书馆资源利用统计系统实现效果。 关键词： 数据采集； 链接数
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