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小学语文教学中必要的“留白”是尊重学生的主体意识,给学生营造一个创新的空间,让学生的主体意识得以自由发挥的重要方法。基于此,笔者结合的自身教学实例,谈谈教学留白的意义及一些处理策略,以期为广大教师提供参考。
让“留白”不“白留”——小学语文生本课堂虚实处理的艺术
【摘 要】
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小学语文教学中必要的“留白”是尊重学生的主体意识,给学生营造一个创新的空间,让学生的主体意识得以自由发挥的重要方法。基于此,笔者结合的自身教学实例,谈谈教学留白的意
【机 构】
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江苏省南通师范学校第一附属小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2019年32期
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