高效:例说“调控学生心理 提高课堂效率”

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教师是课堂的组织者,是教学活动的设计者。教师要能够抓住学生的心理变化,合理调控,提高课堂的效率,从而达成教学目标。 Teachers are classroom organizers and designers of teaching activities. Teachers should be able to seize the psychological changes in students, reasonable regulation and control, improve the efficiency of the classroom, so as to achieve the teaching goal.
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