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研究导向型教学是一种“以学生为中心”的新型教学模式,能够使学生由课程的听众转变成课程的参与者,提高学生掌握相关课程知识的能力,同时提升学生的获取知识能力、合作沟通能力和解决问题能力。笔者将这种新型教学方法用于经济学课程的教学,取得了较为良好的效果。本文报告其中一个教学专题的设计方案与实施情况。
研究导向型教学的设计和实施——以经济学为例
【摘 要】
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研究导向型教学是一种“以学生为中心”的新型教学模式,能够使学生由课程的听众转变成课程的参与者,提高学生掌握相关课程知识的能力,同时提升学生的获取知识能力、合作沟通
【机 构】
：
电子科技大学中山学院
【出 处】
：
科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2019年13期
【基金项目】
：
广东省高等教育教改项目(S-JY201514和S-JY201806);电子科技大学中山学院教学研究和改革项目(JY201711和JY201712)
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