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教育实验与自然科学实验相比,最大的区别在于教育实验的教育性。教育实验的原则性体现在时象的特殊性、人文性、证实性、条件控制的特殊性、不可重复性、不可逆性、影响因素的综合性、实验对象的整体性、评价的特殊性等方面。
论教育实验的教育性
【摘 要】
：
教育实验与自然科学实验相比,最大的区别在于教育实验的教育性。教育实验的原则性体现在时象的特殊性、人文性、证实性、条件控制的特殊性、不可重复性、不可逆性、影响因素
【机 构】
：
河南大学教育科学学院,河南大学教育科学学院河南开封475001,河南开封475001
【出 处】
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河南教育：高教版（中）
【发表日期】
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2006年10期
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