论文部分内容阅读
伴随着小学数学课程改革,传统的数学教学过程中过分强调"双基"的教学目标已经不能顺应时代发展,而新的教学模式必须致力于为培养创新型的人才而打好坚实的基础,提高学生解决问题的思维能力,增加小学生的数学基本技能.立足学生的育人观为小学数学教学提出了新的方向,本文将探讨在基本活动经验视角下的小学数学教学方法.