【摘 要】
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近几年来,教育体制改革不断深入,素质教育蓬勃发展,儿童美术教育培养的方向和重心也随之发生了改变。从对绘画技巧培养转移到想像力和创造力的培养。想像力和创造力的培养除
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近几年来,教育体制改革不断深入,素质教育蓬勃发展,儿童美术教育培养的方向和重心也随之发生了改变。从对绘画技巧培养转移到想像力和创造力的培养。想像力和创造力的培养除了需要老师正确和积极的引导、更需要孩子要有丰富的科学文化知识、高度的文明素养、经验的积累、丰富的情感以及对生活细致入微的观察等等,这些缺一不可。
In recent years, the deepening reform of the education system, the vigorous development of quality education, and the direction and center of gravity of children’s art education have also changed. From the cultivation of painting skills transferred to the cultivation of imagination and creativity. Imagination and creativity in addition to the need for teachers to guide the correct and positive, but also need children to have rich scientific and cultural knowledge, a high degree of civilized accomplishments, experience accumulation, rich emotions and life meticulous observation, etc., these One can not.
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1893年7月6日，43岁的莫泊桑与世长辞。作为莫泊桑“战友、兄长、朋友”的左拉，在莫泊桑逝世后深感痛心，他说：“如果他（这里指莫泊桑）活着，毫无疑问，他还可以把这个数字扩大三倍，他一个人的作品就可以摆满一个书架。”左拉始终坚信，莫泊桑的作品可以传世，能够被未来世纪的小学生们当作“无懈可击的完美的典范”。下面，让我们仔细阅读这篇演讲词，去体味其中传达出的炽烈的情感。 请允许我以法兰西文学的名义讲
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