高中语文学生创造性思维的培养

来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuyaping0316
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爱因斯坦认为“:想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”正是有了想像,人类才能够超越常规思维的约束,冲破现有知识经验的局限,以大胆、奇特的方式对所要解决的问题进行创造性地探索,找出解决问题的途径。所以说,想像构成了创新的基础,是一种极其可贵的思维品质。阅读教学中,笔者尝试从下面三个方面来培养学生的想像力。一、激活文字,创设形象语文教材出现在学生眼前的仅仅是一行行文字。如果不展开想像,不懂得进行再创造,那么出现在头脑中的可能只是词语所 Einstein believes that “imagination is more important than knowledge, because knowledge is finite, and imagination encapsulates everything in the world, promotes progress, and is a source of knowledge evolution.” It is imagined that humans can transcend Conventional thinking constraints, break through the limitations of existing knowledge and experience, to boldly and peculiar way to creatively explore the problem to be solved to find ways to solve the problem. Therefore, imagination constitutes the basis of innovation, is an extremely valuable thinking quality. Reading teaching, I try to cultivate the imagination of students from the following three aspects. First, activate the text, create the image of Chinese textbooks appear in front of students is just a line of text. If you do not start the imagination, do not know how to re-create, then appear in the mind may only be words
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