【摘 要】
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应从理论认知水平、情感认同、教育方式、教育内容、教育目标等方面，多途径、多角度、全方位地加强中小学国家安全意识教育，提升中小学国家安全意识教育的自觉性和规范性、多样性和发展性，为中华民族的全面复兴培养合格的人才和创造稳定的社会环境。 策划者说 中共中央政治局审议通过的《国家安全战略纲要》，明确提出“要加强国家安全意识教育，努力打造一支高素质的国家安全专业队伍”，这为中小学国家安全意识教育做了良
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应从理论认知水平、情感认同、教育方式、教育内容、教育目标等方面，多途径、多角度、全方位地加强中小学国家安全意识教育，提升中小学国家安全意识教育的自觉性和规范性、多样性和发展性，为中华民族的全面复兴培养合格的人才和创造稳定的社会环境。
策划者说
中共中央政治局审议通过的《国家安全战略纲要》，明确提出“要加强国家安全意识教育，努力打造一支高素质的国家安全专业队伍”，这为中小学国家安全意识教育做了良好的顶层设计。在当前新时代背景之下，增强中小学国家安全意识教育，有助于促进中小学生成为未来社会主义现代化建设的主力军和国家安全的捍卫者。
在新形势、新环境之下，世界各国都十分重视中小学国家安全意识教育，主要体现在法制保障、目标、内容及教育途径和组织方式等方面。我国也积极推进中小学国家安全意识教育：相继颁布了一系列相关法律，加强国家安全建设;建立国家安全教育示范基地;开设国家安全教育课程，等等，均已取得了优异成绩。
与此同时，我国的中小学国家安全意识教育还存在着许多问题，比如国家安全意识教育的战略地位重视不够、教育内容相对滞后且不完善、政策制定与教育实践相脱节;比如国家安全意识教育的法制化和规范化建设起步较晚且尚未健全、教育方式的持续性和全面性有待提升，等等。
为此，应从理论认知水平、情感认同、教育方式、教育内容、教育目标等方面，多途径、多角度、全方位地加强中小学国家安全意识教育，提升中小学国家安全意识教育的自觉性和规范性、多样性和发展性，为中华民族的全面复兴培养合格的人才和创造稳定的社会环境。
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