【摘 要】
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作文教学是语文教学的一个重要组成部分,其目的是培养和提高学生的写作能力。然而,现状却不容乐观,不少学生有一种惧怕作文的心理,找不准下笔的切入点,针对现状,笔者采用仿写
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作文教学是语文教学的一个重要组成部分,其目的是培养和提高学生的写作能力。然而,现状却不容乐观,不少学生有一种惧怕作文的心理,找不准下笔的切入点,针对现状,笔者采用仿写教学法指导学生写作,不仅能化难为易,还往往起到“出奇制胜”之效用,从而提高作文教学效率,实现语文教学目标。
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