【摘 要】
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社会需要高素质的人才，而这一任务只能落在教育这一杠杆上，全民素质的提高只能落在教育工作者身上，班主任更责无旁贷。班主任工作繁多而艰辛，责任重大，要具备以下的几种素质： 一
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社会需要高素质的人才，而这一任务只能落在教育这一杠杆上，全民素质的提高只能落在教育工作者身上，班主任更责无旁贷。班主任工作繁多而艰辛，责任重大，要具备以下的几种素质： 一、首先，班主任要有是坚定不动摇的信念 班主任同一般老师一样，同样担负着“传道受业解惑”的看似平凡实则伟大的使命。这里，当然是教导我们的学生要树立共产主义的伟大理想，树立正确的人生观和世界观，所以班主任积极的学习马克思主义、毛泽东思想，牢固地树立共产主义的人生观和价值观，立场献身于祖国神圣的教育事业，让共产主义信念在自己的头脑中生根发芽。这样，才能在工作中不畏困难曲折，顽强而耐心的工作，收获丰厚的硕果，社会主义这棵常青树就永远枝繁叶茂。
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摘 要：在当今社会，“先生”一词被越来越多的人使用，而渐渐受到人们的关注。其实，该词早在几千年前的中国就已经产生，具有悠久的历史。后来随着时代发展、社会变迁，它的用法更加广泛，外延也不断扩大，逐渐发展为一个含义丰富的词语。文章首先介绍“先生”一词的释义，进而分析该词语在几个时期所表示的不同含义，揭示其在词义上的发展历程，最后对造成其词义演变的原因进行探讨。 关键词：先生；释义；发展；演变原因
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