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在学习《3—6岁儿童学习与发展指南》时语言领域的目标“培养幼儿具有书面表达的愿望和初步技能”启发了我：让幼儿在写写画画的过程中体验文字符号的功能，培养书写的兴趣。于是，我和“儿子”有了“书信”往来。
写信，让我和儿子更亲密
【摘 要】
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在学习《3—6岁儿童学习与发展指南》时语言领域的目标“培养幼儿具有书面表达的愿望和初步技能”启发了我：让幼儿在写写画画的过程中体验文字符号的功能，培养书写的兴趣。于是
【机 构】
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南通市如皋港城实验幼儿园
【出 处】
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早期教育(家教版)
【发表日期】
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2014年4期
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