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采用定量分析的方法对学生英语学习需求进行调查,重点探讨学生的英语学习动机学习态度等,目的在于通过描述大学非英语专业一年级学生的英语学习需求,寻求行之有效的实用英语教学改革方法以全面改进教学效果.
从学生需求角度探索大学英语教学
【摘 要】
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采用定量分析的方法对学生英语学习需求进行调查,重点探讨学生的英语学习动机学习态度等,目的在于通过描述大学非英语专业一年级学生的英语学习需求,寻求行之有效的实用英语
【机 构】
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西南大学外国语学院
【出 处】
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北方文学（中旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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