论文部分内容阅读
中国共产党人的学习观内含着对“什么是马克思主义，怎样对待马克思主义”的探索和回答，反映了中国共产党人对于马克思主义理论特性的思考。对中国共产党人学习观视野中马克思主义的理论特性可作多个关系层面的分析：马克思主义是科学性与革命性的统一，这实质上是指马克思主义作为科学体系与价值观念的统一；马克思主义是批判性与实践性的统一，这实质上是指马克思主义作为革命思想与科学思想的统一；马克思主义是普遍性与特殊性的统一，这实质上是指必须把马克思主义普遍真理同各国的具体实际相结合；马克思主义是整体性与开放性的统一，这实质上是指必须把坚持马克思主义与发展马克思主义相结合。