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近年来，优秀传统文化教育在中小学教育中越来越受重视，开展优秀传统文化特色教育的学校日益增多。但是，怎样更好地落实立德树人的根本任务。尽可能保证优秀传统文化教育的系统性和整体性，是每一位教育工作者需要深入探讨和研究的问题。文章从优秀传统文化教育的定义、意义、基本策略、实施途径等方面对小学优秀传统文化教育进行了较全面的阐述。