【摘 要】
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纵观不同版本的小学数学教材都是一套套图文并茂、色彩明丽的教科书,尤其是那一幅幅有着丰富情景的主题图,引起了小学生的喜爱。主题图的意义在于体现“从学生己有的经验出发
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纵观不同版本的小学数学教材都是一套套图文并茂、色彩明丽的教科书,尤其是那一幅幅有着丰富情景的主题图,引起了小学生的喜爱。主题图的意义在于体现“从学生己有的经验出发,重视学生的经验和体验”的基本理念。如何引导学生有效地开展主题图阅读,抓住主题图的要素,解读主题图编排的不同侧重点,由表及里地读主题图,从而构建知识网络,成为了数学学习的关键之一。
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