对典型应用题，训练学生寻求多种解法，通过比较，找出最佳解法，可以激发学习兴趣，锻炼解题技巧，拓展创新思维，加深对典型应用题的记忆，一石数鸟，多重受益。
本研究对水提醇沉法提取银杏叶多糖工艺中浸提温度分别为55℃、65℃、75℃、85℃、95℃时的粗多糖得率进行测定,结果表明:水提醇沉法提取银杏叶多糖最佳温度为85℃。
网络金融是是指把网络技术和金融相结合，本文主要从网络金融的含义出发。介绍了网络金融的主要特征，然后针对网络金融环境下银行如何提高自身竞争力进行了详细的分析．在此基础上
随着经济的发展，各种社会矛盾日益突出，刑事案件不断升级，犯罪嫌疑人的反侦查能力与逃避公安机关的打击能力也在不断提高。犯罪嫌疑人为了制造社会影响或报复特定的受害人，会选择
表扬是教育者经常使用的教育手段。由于是经常拿来便用，很少有人去考虑使用的效果如何。作为教育者，应如何用好表扬呢？
随着经济全球化的发展，卫生类职业教育不断进步，毕业生就业面临激烈的竞争环境。在卫生类高职就业指导工作中出现的问题日趋明显，影响到了毕业生的就业情况。校企合作作为提高高
传统的历史教学法只强调教师的讲授作用,而忽视了学生的主观能动性,课堂结构千篇一律,难以创设活泼的课堂气氛。这压抑了学生在教育过程中的主动性、积极性和创造性,也束缚了学生主体性的发展。新世纪对教育提出了新的更高要求。尊重学生的主体地位,着力培养学生的能动性,自主性和创造性是素质教育最顯著最根本的特征。这就要求我们把探讨学生的学习方法、培养学生的学习能力放在十分突出的地位,努力使学生成为发现者和探索者
摘要：多媒体广泛应用于大学英语教学中，对传统英语教学既是挑战也是革新。在多媒体大学英语教学中，互动式教学以建构主义和社会互动理论为理论基础，尝试在多媒体教学中让师生主动参与，构建和谐平等的互动教学模式。 关键词：多媒体；互动式教学 课堂教学的过程是教师与学生积极参与、共同发展的过程。在外语教学过程中，传统的教学模式是教师讲授为主，学生参与较少，“哑巴英语”现象较多，导致外语学习效果不尽如人