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初中数学课堂中追问的有效设计与实践
初中数学课堂中追问的有效设计与实践
来源 :数学教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lilyzhaoli2009
【摘 要】
:
在提问教学中,如果学生不愿意与教师交流互动,教师该如何应用追问的方法引导学生学习呢?实际上,学生不愿意回答教师的问题,与教师的提问方法、追问方法不当有关,教师只有优化
【作 者】
:
金光槽
【机 构】
:
江苏南京市六合区城西学校
【出 处】
:
数学教学通讯
【发表日期】
:
2017年29期
【关键词】
:
初中数学
数学教学
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在提问教学中,如果学生不愿意与教师交流互动,教师该如何应用追问的方法引导学生学习呢?实际上,学生不愿意回答教师的问题,与教师的提问方法、追问方法不当有关,教师只有优化追问设计,才能应用追问教学的方法高效地引导学生学习.
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