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新课改浪潮下,品德课堂的教学形式更加丰富多彩,师生交流、学生学习的兴趣更加贴合我们的教学.但部分教师还存在片面理解新课程理念的现象,品德教学应在新课标思想下继承传统教学的基础上有所创新,不应为了改革而改革,而应该正本清源,让品德课堂返璞归真,用真实、朴实、扎实的教学,使每一个孩子的品德素养厚实起来.