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心理健康是近现代提出的新概念,其状态深刻影响着个人的发展。然而,由于受各方面因素的共同作用,我国现阶段的高职生呈现出心理健康愈加薄弱的特点。为保证高职院校的学生拥有良好抗压能力,保持身心的健康,从而促进其学习的进步,高职院校应当将心理健康教育与学生管理工作有机结合,实现心理健康教育质量与效率的提升。