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朱自清的《春》历来为人称道,具有丰富的审美内涵,是学生培养审美能力和审美品质的优秀美文.为符合学生的认知规律,和课标对学生能力的要求,本文提出,在教学时教师应注重学生的审美体验,调动学生的审美情感,以发现美、体验美、创造美.
部编版教材中的语文审美教育研究——以朱自清《春》为例
【摘 要】
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朱自清的《春》历来为人称道,具有丰富的审美内涵,是学生培养审美能力和审美品质的优秀美文.为符合学生的认知规律,和课标对学生能力的要求,本文提出,在教学时教师应注重学生
【机 构】
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云南师范大学文学院,云南 昆明,650500
【出 处】
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课外语文（上）
【发表日期】
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2019年12期
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