【摘 要】
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研学后教理念下的体育高效课堂走在了教学改革的前沿,通过从兴趣开始,创设学生熟悉的环境;设计合理有效的问题,让问题成为中心,把时间还给学生;采用多样化的后教策略和做好课
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研学后教理念下的体育高效课堂走在了教学改革的前沿,通过从兴趣开始,创设学生熟悉的环境;设计合理有效的问题,让问题成为中心,把时间还给学生;采用多样化的后教策略和做好课后反思环节中,把主动权交还给学生,一切以学生为本,注重培养学生对知识点的自我尝试、体会和分享交流,让学生掌握技能学习之余,发展学生核心素养,构建高效课堂.
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