【摘 要】
：
研究表明,大学生非认知能力是决定其人生成功的关键因素,对大学生的习惯养成、综合素养、个人品质都有积极作用,是当代大学生成长成才的核心竞争力.大学校园是学生生活和学习
【机 构】
：
四川大学锦城学院,四川 成都 611731
论文部分内容阅读
研究表明,大学生非认知能力是决定其人生成功的关键因素,对大学生的习惯养成、综合素养、个人品质都有积极作用,是当代大学生成长成才的核心竞争力.大学校园是学生生活和学习的固定场所,对学生心理、意志、品格、情操等方面的塑造都有关键作用,是学生非认知能力形成的重要场所.本文以四川大学锦城学院为例,将大学校园的宿舍、教学楼、体育场等主要场所为作为研究对象,分别阐述其对大学生非认知能力形成和提升的影响,同时给出培养非认知能力的建议和措施,为高校培养大学生非认知能力的形成提供有效的理论依据.
其他文献
在独立学院向应用技术型高校改革的背景下,针对独立学院当前教学观念滞后,学生自主学习意识薄弱,师资队伍建设不完善等现状,为了更有效地开展日语专业教学和培养应用技术型人
大量文献表明,将游戏融入幼儿音乐教育中,会在很大程度上提升幼儿园音乐教学的质量,音乐教学活动作为幼儿园教育的重要组成部分,具有十分重要的意义.但是,当前我国幼儿园音乐
全国各类高校学生有3000多万人,由于高校上下课时间固定的特殊性,师生会形成一定的校园活动习惯.本文从高校的实际情况出发,提出以教学、食堂为错峰线的错峰策略.在解决高校
众所周知,近些年伴随着科学技术的不断创新与发展,应用型本科院校课程教学的形式也呈现出越来越具有创新性和多元化的发展趋势.各种先进高效的教学方式在实际课程教学中展现
高校实验室是开展实践教学服务和科研工作的重要场所,开放实验室是培养医学生动手实践能力、提高学生创新能力的服务平台.本文从培养学生实践创新能力角度对民族医学院校学生
随着高校毕业生数量的逐年增加,大学生就业市场的竞争愈来愈大,特别是硕士毕业生的就业形势日益严峻.提高硕士研究生的就业质量,帮助高校研究生顺利就业是地方高校的重要任务
2020年春季学期,受疫情影响全国各高校延迟开学,学生居家采取线上方式学习.本文以笔者及所在教学团队在线上教学过程中的实际感受,探讨了利用现代信息技术开展的线上教学的优
教师、教材和教法是职业院校教学中的三个要素,提高这三方面的能力,是推进职业教育改革的关键,而这关键途径则在于教师能力比赛.基于此,本文以教师能力比赛为基础,对“三教”
近年来科技的高速发展,为我国教育事业迎来了新的发展机遇.如何利用现代信息技术,创新教学理念,设计科学合理的教学模式,提高《税法》课程的教学质量,为企业培养合格的财会人
赛教融合是促进广告学专业教学改革,提高人才培养质量,提升学生就业竞争力的重要途径.对于广告学这一实践性较强的专业来讲,赛教融合的意义更为重大.结合近年来辅导学科技能