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本文通过举例分析2020年日本高考试题,归纳试题对学生思维能力考查的命题特点,为教师教学及命题提供借鉴。
2020年日本高考生物学试题对学生思维能力考查的分析与启示
【摘 要】
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本文通过举例分析2020年日本高考试题,归纳试题对学生思维能力考查的命题特点,为教师教学及命题提供借鉴。
【机 构】
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福建省宁德市高级中学,福建省武平县第一中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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福建省中青年教师教育科研项目课题“基于深度学习的高中生物学推理思维研究”,No.JZ180246(福建教育学院资助)
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