【摘 要】
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许多学校的德育工作过于注重理论,偏离了学生的实践,学生主体参与的体验越来越少,因此使得德育工作缺乏生命力和活力,缺乏实际的效果和针对性。立足感恩教育,以人为本,以点带
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许多学校的德育工作过于注重理论,偏离了学生的实践,学生主体参与的体验越来越少,因此使得德育工作缺乏生命力和活力,缺乏实际的效果和针对性。立足感恩教育,以人为本,以点带面,引导学生全面发展,这样能够起到事半功倍的效果。本文重点论述了通过多彩活动,让感恩教育彰显体验性;多方联动,让感恩教育彰显社会化;梯度评价,让感恩教育彰显人性化;岗位建设,让感恩教育彰显长效性,使感恩教育深深扎根于学生心中,让每个学生健康快乐的成长,养成良好品格,突出学校的德育特色。
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