【摘 要】
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随着我国教育改革的不断推进和深化,新时代的教学的目的已经不仅仅是简单的提升学生的知识储备水平的一项行为,而是提高学生的综合素质,培养学生的综合素养的一项活动。因此,
【机 构】
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广西壮族自治区防城港市上思县思阳镇中心小学
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随着我国教育改革的不断推进和深化,新时代的教学的目的已经不仅仅是简单的提升学生的知识储备水平的一项行为,而是提高学生的综合素质,培养学生的综合素养的一项活动。因此,对于小学数学教学来说,紧跟新时代的教育要求,优化教学方法,提升教学效率,培养学生的数学素养,是当前小学数学教师教学工作中的重点。小学数学教师应当以数学教材为载体,优化课堂教学的实施,为学生创造可以发挥主动性的积极地课堂学习氛围,激发学生的兴趣,提升学生的数学素养,从而有效地实现素质教育,促进学生全面发展。
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